Češi ve Velké válce II: Proč válka?

Po vyrovnání Rakouska a Uherska 8. června 1867 bylo vytvořeno  dvojstátí Rakousko-Uhersko, v němž byl František Josef I. jmenován rakouským císařem a uherským králem. Dá se předpokládat, že strůjcem útoku na Srbsko byl válkychtivý šéf generálního štábu rakousko-uherské armády Conrad, ale ve skutečnosti to byl německý nátlak na Rakousko a ujišťování podporou.

Pokračovat ve čtení „Češi ve Velké válce II: Proč válka?“

Nový svět-B

Nový svět tak bych charakterizoval novou školní budovu B. Někteří z vás, myslím tím hlavně letošní 3. a 4. ročníky, si pamatují starou budovu B, která byla postavená mimo jiné z částí obsahujících azbest a celkově byla už ve velmi kritickém stavu. Okna byla zaprášená po celé své délce, a dokonce jste je nemohli otevírat, protože byste je vyrvali z pantů. O záchodech, které měly tak tenkou stěnu, že kdybyste do ní kopli, tak se celá rozsype jako domeček z karet, ani nemluvě. Zkrátka a dobře, kdo nezažil, nepochopí.

Pokračovat ve čtení „Nový svět-B“

Hudba a život

Hudba a život, dvě slova, která jsou snad pro každého člověka neodlučitelná. Za celý svůj dosavadní život jsem snad nepoznala jediného člověka, který by hudbu rád neměl. Hudba je kolem nás a existuje několik způsobů, jak se s ní spojit. Někdo hudbu tvoří, někdo již vytvořenou hudbu ztvární, další lidé ji rádi  poslouchají  a některé zvedá ze židlí a nutí je do různých tanečních kreací.

Pokračovat ve čtení „Hudba a život“

Co je to tramping?

Když se mě někdo zeptá na moje zájmy, musím zmínit, že provozuju tramping a jezdím na čundry. Následuje pár nechápavých pohledů a desítky otázek. To mě inspirovalo k sepsání tohoto článku. Než se však dostanu ke svému pohledu a definici trampingu, chtěl bych přidat krátkou zmínku o jeho historii.

Pokračovat ve čtení „Co je to tramping?“

Všichni mi rozumí?

Typický středoškolák má ve svém životě mnoho cílů. Někdo chce hlavně velké svaly a dobré jídlo, jiný chce romantický vztah, občas nějaký ten úspěch ve florbalu a naučit se konečně správně uvařit vejce na hniličku. Ale na tomto žebříku se někde hluboko dole krčí i dobré vzdělání (obvykle bojuje s čistými vlasy o 25. místo). V dosažení tohoto cíle nám pomáhá škola (nebo jiný ústav), kde se denně snažíme – většinou bez úspěchu – neusnout a možná se i něco naučit. Na způsobu, kterým se ve škole učíme, ale záleží víc, než si obvykle myslíme.

Pokračovat ve čtení „Všichni mi rozumí?“